题目
A.要充分发挥全过程记录信息对案卷评查、执法监督、评议考核、舆情应对、行政决策和健全社会信用体系等工作的积极作用
B.善于通过统计分析记录资料信息,发现行政执法薄弱环节,改进行政执法工作,依法公正维护执法人员和行政相对人的合法权益
C.建立健全记录信息调阅监督制度,做到可预约调阅
D.切实加强监督,确保行政执法文字记录、音像记录规范、合法、有效
第1题
A.行政执法活动中形成的检查记录、证据材料、执法文书等,按照档案管理的有关规定进行收集、整理、立卷、归档,实行集中统一管理
B.定期组织行政执法部门开展行政执法案卷评查,根据评查情况作出相应处罚
C.行政执法活动中形成的检查记录、证据材料、执法文书等,按照档案管理的有关规定进行收集、整理、立卷、归档,实行按部门分类管理
D.不定期组织行政执法部门开展行政执法案卷评查,根据评查情况提出改进执法工作意见
第2题
A.证据材料
B.处罚决定
C.执法文书
D.申请材料
第4题
A.通过文字、音像等方式,对执法活动进行全过程记录并归档,实现行政执法的全过程留痕和可回溯管理
B.对查封扣押财产、强制拆除等直接涉及人身自由、生命健康、重大财产权益的现场执法活动,应当进行全程音像记录
C.对查封扣押财产、强制拆除等直接涉及人身自由、生命健康、重大财产权益的执法办案场所,应当进行全程音像记录
D.通过文字、音像等方式,对执法活动进行全过程记录并归档,实现行政执法的重要过程留痕和可回溯管理
第5题
A.责任落实
B.作用发挥
C.精神状态
D.群众满意度
第6题
A.护士执行前必须复述一遍,确认无误后执行
B.保留安瓶以备事后查正确
C.护理记录单有空时再记录
D.来不及记录护理记录单的,可于抢救完毕6小时内据实补记
第7题
A.记录有助于了解反馈的影响
B.记录对了解过去的绩效有好处
C.记录可帮助团队成员按要求进行工作
D.记录在非正式评估中,是没有用处的
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