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[单选题]

纠正动作错误与帮助法是教师为了纠正学生的动作错误所采用的()。

A.教学方法

B.教学策略

C.教学准则

D.教学方针

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第1题

教学方法是教师采用的教学策略和技术教学行为是教师教学的行为特征。()
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第2题

教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是()。

A.教学设计

B.教学策略

C.教学方法

D.讲授法

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第3题

教学方法是教师采用的教学策略和技术,教学行为是教师教学的()。
教学方法是教师采用的教学策略和技术,教学行为是教师教学的()。

A.行为特征

B.行为差异

C.行为素质

D.行为任务

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第4题

教学方法是指教师和学生为了完成一定的教学任务在教学过程中采用的方法和手段的总称。()
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第5题

()是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合

A.A.教学方法

B.B.教学原则

C.C.教学方针

D.D.教学方向

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第6题

下列不符合确定数学教学方法的因素是()

A.教学目标

B.教学内容

C.学生水平

D.学生与教师的关系

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第7题

根据教学的实践,你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助?()

A.帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力,把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中,融入到教学实践活动中去

B.帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体,实现信息技术与课程的整合

C.帮助教师转变教学观念,使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

D.帮助教师丰富教学内容,拓展教学方法,改革教学模式

E.促进教师专业化,并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质,从而成为一名合格的专业教育工作者

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第8题

教学方法是在教学过程中,教师和学生为了达到教学目标,由教学原则指导,借助教学手段(工具,媒体或设备)而采取的教与学相互作用的()。

A.A.活动方式

B.B.教学理念

C.C.教学思想

D.D.组织形式

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第9题

下面属于语文教学方法优化选择的依据的有()

A.教学目标与任务

B.教学内容学生特点

C.教师的素质

D.教学规律和教学原则

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第10题

教学方法是学与教中,为了有效完成教学任务,达到教学目标所采用的工作或行动方式、手段的总称。()
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