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[多选题]

意愿画开展的地方可以是:()。

A.幼儿活动室

B.幼儿园涂鸦墙

C.幼儿自己的手上

D.其他小朋友的手上

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第1题

在幼儿的涂鸦期,成人应该注意不要()。

A.给幼儿创造涂鸦的机会,让他充分涂鸦

B.教幼儿把形状画准确

C.降低到幼儿的水平绘画

D.多与幼儿交流,例如问“你画的是什么呀?”

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第2题

()幼儿开始尝试用他们涂鸦时掌握的图形表现自己的经验,其表现动机和信心都很脆弱,对成人的反应也很敏感。

A.涂鸦期

B.象征期

C.概念画期

D.写实期

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第3题

《托儿所、幼儿园建筑设计规范》规定幼儿活动室的进深不宜超过6米。()
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第4题

小班幼儿邀请舞《开火车》()。

A.由一个幼儿作为邀请者,邀请其他的小朋友完成

B.可以有几个幼儿作为邀请者,邀请其他的小朋友完成

C.需要幼儿的模仿经验“开火车”

D.没有合适的音乐,教师可以模仿火车的鸣笛开展活动

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第5题

幼儿园文学活动的开展围绕()。

A.幼儿已有的经验

B.幼儿感兴趣的文学作品

C.幼儿关心的话题

D.幼儿喜欢看的图书

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第6题

东东每次意愿画活动都画一样的东西,教师应该:()。

A.不要干预幼儿的绘画内容

B.要求幼儿更换内容

C.在东东绘画内容基础上引导其增添其他角色、背景

D.鼓励东东更换工具或材料来表现自己喜欢的主题

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第7题

幼儿园的活动室是幼儿一天中利用时间最长的室内空间,活动室设计的基本原则有()

A.舒适愉悦

B.功能合理

C.激励参与和学习

D.安全整洁

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第8题

日本的学前教育特别注重对幼儿独立性、自理能力的培养,据说日本的小朋友都是自己或结伴去幼儿园,自己穿衣服、整理床铺,书包、衣物等自己的物品都是自己背着。()
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第9题

幼儿的舞蹈简单不够漂亮,所以在幼儿园里其他小朋友的跳舞不能欣赏。()
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第10题

幼儿离园前的准备不正确的有()。

A.培养幼儿有礼貌地向教师问好和向家长道别的习惯

B.老师要组织幼儿整理活动室环境和自己的物品

C.让幼儿在自由活动中等待家长

D.简要总结幼儿在园一天的表现

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