下列两个变量之间的关系中,哪个是函数关系（)

A.学生的性别与他(她)的数学成绩

B.人的工作环境与他的身体健康状况

C.儿子的身高与父亲的身高

D.正方形的边长与周长

A.这两个变量可能存在非线性相关关系

B.这两个变量不存在非线性相关关系

C.这两个变量一定不线性相关

D.这两个变量存在函数关系

E.这两个变量不存在函数关系

A.因果关系

B.共变关系

C.函数关系

D.相关关系

A.伯恩斯

B.卢桑斯

C.菲德勒

D.钱德勒

A.A.两个变量必须有明显的依存关系

B.B.两个变量必须有函数关系

C.C.两个变量存在一定的相关关系

D.D.两个变量存在显著的线性相关关系

A.两个变量之间的相关程度较小

B.两个变量之间存在完全相关关系

C.两个变量之间不存在直线相关关系

D.两个变量之间完全无关

A.A.数量

B.B.相关

C.C.直线

D.D.函数

A.协调员工与管理者之间的关系

B.协调员工与员工之间的关系

C.引导建立积极向上的工作环境

D.更好地控制员工

A.是严格的函数关系

B.不存在相关关系

C.不存在线性相关关系

D.存在曲线相关关系

A.因果分析法

B.排列图法

C.散布图法

D.控制图法