子曰：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。”中“畔”的意思是（）。

A、河畔

B、两半

C、判别

D、同“叛”，指离经叛道

“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫”中“畔”可以解释为背叛。()

A.君子广泛地学习文献，再以礼节来加以约束，也就可以不至于离经叛道了。

B.君子博学于语言文字，再以礼节来加以约束，也就可以不至于离经叛道了。

C.一个人博学众采，且受礼节约束，就不会发展出差的人格。

D.一个人广泛学习文化典籍，并受礼节约束，就不会发展出差的人格。

A.君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫

B.中庸之为德也，其至矣乎!民鲜久矣

C.述而不作，信而好古，窃比于我老彭

D.默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉

E.覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也

与“不愤不启，不悱不发”所体现的教育思想相近的一项是()。

A．“博学于文，约之以礼”

B．“君子之教，喻也”

C．“学而不思则罔，思而不学则殆”

D．“建国君民，教学为先”