更多“陶行知生活教育的主要内容是()。”相关的问题
第1题
“教育即生活”、“社会即学校”、“从做中学”的理论是陶行知教育思想的核心理论体系。()
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第2题
我国()的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。
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第3题
以下命题被认为是杜威的教育哲学命题中最基本的命题是()。
A.教育即经验的连续改造
B.教育是一种社会的过程
C.教育即生活
D.教育即生长
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第4题
张雪门依据杜威的“教育即生活”的理论和陶行知的“知行合一”思想,创编了行为课程。()
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第5题
杜威认为教育的本质是()。
A.教育即生长
B.教育即生活
C.教育即经验的不断改造
D.生活即教育
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第6题
生活教育理论是由我国著名教育家()在杜威理论的基础上提出的。他认为:“生活与教育是一个东西,不是两个东西”,“从定义上说,生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活的向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上说,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。‘教学做合一’,是生活法亦即教育法。”
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第7题
杜威概括了他对教育的本质认识,提出了教育的三大命题:教育即生长,()。
A.教育即教化,教育即生活
B.教育即经验,教育即生活
C.教育即塑造,教育即准备
D.教育即学习,教育即发展
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第8题
()是陶行知的教育基本理论。
A.生活教育论
B.行为课程论
C.活教育论
D.中心制论
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第9题
以下哪些是杜威的儿童展观()
A.教育即生长
B.儿童的发展是一个不断演变的建构过程
C.教育即生活
D.从做中学
E.教育即经验的改造
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第10题
我国教育目的的理论基础是陶行知的生活教育理论。()
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