让幼儿亲自摆弄材料，在探索、思考、交流中获得初步数学经验的方法是（）。

A.游戏法

B.讨论法

C.操作法

D.演示法

A.A.游戏法

B.B.操作法

C.C.直观法

D.D.发现法

A.操作法

B.游戏法

C.比较法

D.一对一对应比较

A.行为练习法

B.游戏法

C.实践操作法

D.情景表演法

A.视听讲做结合法

B.示范模仿法

C.游戏法

D.练习法

A.要用直观材料

B.要引导幼儿先学习减法，后学习加法

C.引导幼儿在描述事物中感知增加和减少的实际变化，获得对加减的初步感受

D.运用讲解、示范的方法，引导幼儿学习描述口述应用题

A.直流法;

B.观察法;

C.交流法;

D.比较法。

A.3—4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁

A.指导以观察为依据

B.家长对幼儿游戏的指导方法包括言语指导和非言语指导方法

C.一般来说，家长指导游戏的方式有三种，平行法、共同游戏法和垂直指导法

D.在亲子游戏中，家长应该是观察者、引导者和替代者