以下关于小组的描述，不正确的是（）。

A.“献计献策”技巧目的在于调动组内所有成员的潜能

B.“传呼”组是课堂讲授或其他以学生为中心的课程学习，为学习者提供参与机会的技巧

C.“旋转木马”练习技能从一组学员中产生资料，又能发展学员会谈技巧

D.模拟技巧能使学生设身处地的去体验生活

A.讲授法可分为讲述、讲解和讲演

B.演示法除教师的演示外，还包括学生的演示

C.讨论法是学生与学生之间的讨论，教师不需要参与

D.引导-发现法是在教师引导下由学生自主探索发现的过程

A.秘书组

B.会务组

C.宣传组

D.接待组

A.IP组播采用组地址的方式

B.IP组播适合视频和多媒体的网上播放

C.在IP组播环境中，数据包的目的地址是一个

D.IP组播是一种保存带宽的技术

A.教师的情绪

B.学生的心理

C.班级规模大小

D.座位编排方式

E.学习时间安排

A.告知小组成员离组的日期

B.协助组员回顾在组中的收获

C.检验组员目标达成的状况

D.鼓励成员提高独立解决问题的能力，减少他们对小组的依赖

E.了解组外的社会资源

A.每个VM可以具有多个vNIC接口，每个vNIC可以加入分布式交换机的多个端口组

B.每个分布式交换机可配置多个端口组，每个端口组具有各自的属性

C.每个分布式交换机可以配置一个上行链路组，用于VM对外的通道

D.用户可以配置多个分布式交换机，每个分布式交换机可以覆盖集群中的多个CAN节点

A.A.监督组

B.B.研究性课程学术委员会

C.C.检查组

D.D.评审组

A.A.监督组

B.B.研究性课程学术委员会

C.C.检查组

D.D.评审组

A.“滚雪球”组

B.“方根”组

C.“传呼”组

D.“献计献策”技巧