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[单选题]

橡皮筋动力小车的动力是由()提供的

A.车轮

B.橡皮筋

C.车身重力

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B、橡皮筋
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第1题

橡皮筋动力小车的橡皮筋缠绕方向决定了小车前进的方向()
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第2题

橡皮筋动力小车是利用反冲力运动的()
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第3题

当我们自制的橡皮筋小车动力不足时,我们可以通过增加橡皮筋的数量来增加动力()
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第4题

为了让橡皮筋做动力的小车跑得更远,下面方法你认为可行的是()

A.增加橡皮筋绕的圈数

B.增加橡皮筋的数量

C.增大小车的重量

D.减少小车的重量

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第5题

给小车装上动力,在橡皮筋可承受的范围内,下列说法正确的是()

A.橡皮筋绕的圈数越多,弹力越大

B.橡皮筋绕的圈数越多,弹力越小

C.橡皮筋绕的圈数越多,小车越慢

D.橡皮筋绕的圈数与小车的快慢无关

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第6题

设计用橡皮筋作动力的小车时,摩擦力越小越好()

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第7题

用相同橡皮筋做动力的小车,橡皮筋缠绕20圈和40圈所产生的动力()

A.绕20圈的大

B.绕40圈的大

C.一样大

D.产生的动力与圈数无关

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第8题

要以橡皮筋为动力制作小车,所选材料合适的是()

A.硬纸盒、剪刀、橡皮筋、轮子、吸管、连接轴、胶带

B.硬纸盒、剪刀、橡皮筋、连接轴、气球、胶水

C.硬纸盒、剪刀、连接轴、轮子、胶水

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第9题

给小车装上动力,下列说法正确的是()

A.橡皮筋绕的圈数越多,弹力越大,作用时间越长,小车运动的越远

B.橡皮筋绕的圈数越多,弹力越小,作用时间越短,小车运动的越远

C.橡皮筋绕的圈数越少,弹力越小,作用时间越长,小车运动的越近

D.橡皮筋绕的圈数越少,弹力越大,作用时间越短,小车运动的越近

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第10题

常见的机器三轮小车提供动力的轮子有3个()
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第11题

下列说法,正确的是()。

A.橡皮筋被拉长后,分子之间只有引力

B.建筑工地上,汽车驶过时尘土飞扬,这是一种扩散现象

C.用锯锯木头,锯条发热.这是通过做功改变物体的内能

D.四冲程汽油机的做功冲程使汽车获得动力

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情绪很低落,无精打采,注意力不集中,记忆力下降,工作效率因此明显下降。求助者甚至开始回避和同事聊天,因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题,求助者心理就会很不舒服。心理咨询师观察了解到的情况:求助者是家中独生女,父母均是军队退休干部,家教非常严格。求助者内向,依赖性强,优柔寡断。本案例中该求助者的特点包括() 案例二:一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。案例介绍:求助者聪明漂亮,科研能力强,工作勤奋,人际关系好,深受领导和同事的好评。求助者与丈夫是大学同学,夫妻感情融洽。一年前,求助者生下女儿,求助者的母亲前来照顾,一家其乐融融。半年前,在单位的职称评定过程中,求助者因生孩子休产假,导致其与同事相比,在工作量和科研成果方面没有优势,而未评上副教授职称。这件事让求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定,心里很不是滋味。近三个月来,求助者心里烦躁、看什么都不顺眼,认为丈夫不理解她,经常和丈夫吵架,对母亲乱发脾气,乱扔家里的东西,甚至对女儿也疏于照顾。求助者以前经常召集同学聚会,现在却常找各种理由回避聚会,工作效率也明显降低。求助者因最近出现胸闷、头晕、食欲下降、全身乏力、入睡困难等症状,而主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者自幼学习成绩优异,个性好强,追求完美。在本案例中,如果测量结果与临床观察和会谈法的结论不一致时,心理咨询师应该() 排水管道平基中线每侧宽度检测的允许偏差为()mm 联谊、抽奖、竞赛的市场促销类型是()。 按照MMPI的中国常模标准,可视为有病理性异常表现的T分数划分界值() 根据我国《商标法》的规定,注册商标的有效期为(),自核准注册之日起计算
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