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[单选题]

本周《任务型语言教学》读书心得完成哪几章的内容周几交()

A.第三章,周四交

B.第二、三章、周五交

C.第三、四章、周五交

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B、第二、三章、周五交
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第1题

按照该教学法的三个原则,我们应让学生在真正的交际活动中进行有意义的活动,完成一定的学习任务以达到语言交际能力。

A.认知法

B.交际法

C.全身反应法

D.任务型语言教学模式

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第2题

根据任务型学习框架,在多媒体课件设计中应注意哪几点()。

A.以教师教学为主导、以学生的学习为主体的教学活动

B.倡导体验、实践、参与、探究、交流和合作的学习方式

C.目标语输入的语言特征要突出和明显

D.以明确目标为导向的语言交际活动

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第3题

教师教学的最大创造性,是()

A.为学生设置真实的语言运用情境

B.为学生设计富有挑战性的学习任务

C.注重多种评价方式的综合运用

D.注重阅读引导,培养读书兴趣

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第4题

关于请假以下说法正确的是()

A.提前一天发送邮件

B.可以不发邮件,口头请假

C.邮件发送蒋小帅,抄送校长、年级学科及教学负责人,批准后方能生效

D.出差或参加活动,提前告知年级教学,本周第一次课前完成所有备课任务

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第5题

在该教学法中,学生使用目标语完成社会中出现的各类任务。在学习过程中他们通过语言互动进行交际;在大量的听、说、读和写的活动中使用语言和语言运用策略交流,最终培养起用目标语在社会活动中做事的能力。因此,可以说,该教学方法强调通过使用目标语互动达到培养交际能力的目的。

A.认知法

B.交际法

C.全身反应法

D.任务型语言教学模式

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第6题

下列哪个任务更适合使用Excel软件()。

A、撰写一份读书心得

B、制作一份学生成绩统计分析

C、建立一份产品销售小报

D、制作一份毕业论文答辩报告

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第7题

多媒体课件制作: 请任选一份自己在教学过程、教学方法、不同课型学习中完成的课时教学设计作业,按照本周教学媒体设计的相关知识,完成该课时的多媒体课件制作。要求:1.使用PowerPoint软件制作,2.课件可链接音频、视频等素材,3. 课件最后一页请附上该课时的“板书设计”。
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第8题

多媒体课件制作: 请任选一份自己在教学过程、教学方法、不同课型学习中完成的课时教学设计作业,按照本周教学媒体设计的相关知识,完成该课时的多媒体课件制作。要求:1.使用PowerPoint软件制作,2.课件可链接音频、视频等素材,3. 课件最后一页请附上该课时的“板书设计”。
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第9题

在任务型语言教学中,______应以项目为主导。

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第10题

在任务型语言教学中,课外作业应以项目为主导。()

在任务型语言教学中,课外作业应以项目为主导。()

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