该同学设计了水流位置调节装置,他发现问题的途径是（）

某高中生在平时的学习中，发现很多同学弯腰驼背上课，和桌椅的高度有直接关系，他发明了一套能精确调节高度的桌椅，他发现问题的途径是（)

A.观察日常生活

B.收集和分析信息

C.设计与制作

D.技术研究和技术试验

A.压力调节装置

B.镜片材质类型调节装置

C.镜片磨边尺寸调节装置

D.倒角种类及位置的调节装置

A.12

B.14

C.16

D.18

A.12

B.14

C.16

D.18

王兵同学经常主动帮助他人，班主任老师在全班“表彰”了他。()

向下滑行非常有用，而且该装置以前从未被发明过，马克斯、他的工程师朋友及该领域的专家都明白他发明了一个新装置，因此他在本国申请专利马克斯不能再现或展示他制作该装置的步骤，他只能用原创的装置展示其发明，该专利申请极有可能被驳回原因是1马克斯不能展示他发明该装置的证据2该装置不能进行统一的或商业化的生产3没有关于该装置如何以一种该领域技术人员能够理解的方式进行制作的说明4由于他向其他工程师展示了该装置因此该装置不符合新颖性标准()？

A.1和2

B.3和4

C.2和3

D.1和4

E.2和4