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[多选题]

以下属于罗伯特·迈金托什的旅游动机分类的是()。

A.身体健康的动机

B.经济的动机

C.交际动机

D.地位与声望的动机

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更多“以下属于罗伯特·迈金托什的旅游动机分类的是()。”相关的问题

第1题

希望通过旅游活动使自己紧张的身心得到放松,恢复透支的体力,强健体魄,增进健康等。这类旅游动机属于()。

A.文化动机

B.地位或声望动机

C.身心动机

D.社交动机

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第2题

希望通过旅游活动增加对异国他乡文化的了解,增加个人的知识和阅历。这类旅游动机属于()。
希望通过旅游活动增加对异国他乡文化的了解,增加个人的知识和阅历。这类旅游动机属于()。

A、地位或声望动机

B、社交动机

C、文化动机

D、身心动机

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第3题

根据动机对行为作用的大小和地位,可以将动机分为_____。

A.内部动机与外部动机

B.主导动机与非主导动机

C.成就动机与非成就动机

D.高级动机与低级动机

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第4题

探亲访友在各类旅游动机中应属于()方面的动机。

A.身心

B.文化

C.社会

D.经济

E.休闲

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第5题

下列哪一项属于消费者购买药品的动机()?

A.节省动机

B.预防动机

C.攀比动机

D.方便动机

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第6题

下列动机中,不属于社会性动机的是()

A.成就动机

B.亲和动机

C.权力动机

D.饥饿动机

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第7题

下列哪个选项是根据动机对活动作用大小划分的()。

A.主导动机和次要动机

B.意识动机和潜意识动机

C.高级动机和低级动机

D.生物性动机和社会性动机

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第8题

学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中,有误的一项是()。

A.A.学习动机属于学习者的非智力特征因素

B.B.学习动机可分为内部动机和外部动机

C.C.学习动机越强,越有利于学习和保持

D.D.学习动机和学习效果是相互影响的关系

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第9题

人际沟通的主要动机不包括()。

A.归属动机

B.实用动机

C.发展动机

D.探索动机

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