题目
A.正在发声的物体在振动
B.物体振动停止后还会发出很弱的声音
C.只要人听不到声音物体就一定没有振动
D.只要物体振动, 我们就能听到声音
第3题
A.一个音叉可以产生多个频率的声音。
B.靠近音叉的纸片可以产生多个频率的声音。
C.音叉产生的频率跟音臂的长度和粗细无关。
D.不同形状的纸片产生的频率相同。
第4题
A.振动停止,声音也停止
B.二胡演奏的优美旋律,是由弦的振动产生的
C.航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的
D.声音在固体中传播速度小于在气体中的传播速度
第5题
A.声音可以在真空中传播
B.声音是由于物体振动产生的
C.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
D.用大小不同的力,先后敲击同一个音叉,音叉两次发出的声音响度相同
第6题
A.拉二胡时,手按压琴弦不同位置是为了改变响度
B.二胡发出的优美声音不一定是乐音
C.拉弓弦时,用力越大发出声音的音调越高
D.二胡发出的声音是空气振动产生的
第7题
A.宇航员在月球表面不借助其他通信设备,可以听到彼此的说话声
B.介质对于声音的传播是可有可无的
C.声音是物体振动在介质中传播而产生的
D.声音可以在真空中传播
第8题
A.声音是由于物体振动产生的
B.声音在真空中的传播速度是340m/s
C.发声体的振动频率决定了声音音调的高低
D.中考期间学校路段禁止鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声的
第9题
A.声音是由物体振动产生的声波
B.声音在水中传播的速度比在空气中要快
C.用空心砖砌墙降噪是在声源处减弱噪声
D.接听电话主要靠音色来分辨熟人的声音
第10题
A.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色不同
B.能分辨二胡和吉他的声音,是因为它们的音色不同
C.用二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的
D.手指拨动吉他的不同琴弦,声音的音调不同
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