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在植物组织培养中,紧实的愈伤组织是进行悬浮培养最适合的培养材料。()

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第1题

愈伤组织培养脱毒的主要理论依据为:愈伤组织通过植物材料脱分化、再分化获得的细胞群,所以不带病毒。()
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第2题

植物组织培养时,细胞分裂素和生长素的比例决定愈伤组织的分化方向。()
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第3题

看护培养就是将单个细胞接种于滤纸上,再置于愈伤组织之上的培养。()
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第4题

利用植物组织培养技术,进行茎段培养是目前获得脱病毒苗木最有效途径。()
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第5题

脱毒培养和器官离体快繁是植物组织培养中应用规模较小、经济效益较差的技术应用。()
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第6题

园艺植物组织培养时从愈伤组织到不定芽诱导阶段被称为()。

A.愈伤组织诱导

B.胚状体诱导

C.脱分化

D.再分化

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第7题

在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,对温度没有要求。()
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第8题

脱毒获得的植物材料,具备额外的抗病毒特异性,在后续培养中,不会被重新感染病毒。()
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第9题

在适宜的培养条件下,使愈伤组织长期传代生存下去,这种培养称为()。

A.继代培养

B.再分化培养

C.胚状体培养

D.驯化

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第10题

牡丹组织培养,诱导愈伤组织较为理想的材料是()。

A.顶芽和叶柄

B.茎段

C.花托

D.花柄

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