题目
A.学过就行,不要复习
B.科研人员要创新,所以他们的学习不要过度复习,学生要考试,还是复习越多越好
C.复习是学习中的有效手段,适度复习为好
D.过度复习摧毁创造力,使学习越来越乏味,对终身学习造成损害,的确不该支持
第6题
A.过度的复习会扼杀好奇心
B.好的学习应当通过学习新事物来复习已有知识
C.中国学生花在复习上的时间远远多于美国学生
D.复习是种毫无意义和收获的行为
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