题目
A.观察时,视线未能与刻度尺垂直
B.未能估读到分度值的下一位数
C.测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀
D.物体的左边缘未对准刻度尺的0刻度线,就把物体右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度
第1题
A.如果测量仪器很精密,可以消除测量中的误差
B.在标准大气压下,可以用体温计测量沸水的温度
C.零刻线被磨损的刻度尺,不能用来测量物体的长度
D.用已调好的天平测物体的质量时,不能再调节平衡螺母
第4题
A.用刻度尺测量九年级物理课本的长度时,多次测量取平均值
B.探究平面镜成像特点时多次测量物距、像距以及物和像的大小
C.探究串联电路中电流关系时,换用不同规格的灯泡多次测量
D.探究物质吸热性质的实验时,多次改变物质的种类进行实验
第5题
A.12.343cm
B.12.34cm
C.12.33cm
D.12.3433cm
第6题
A.26.08mm
B.25.8mm
C.25.82mm
D.26.0mm
第8题
A.用空载时没有调平衡的天平称物体的质量
B.千分尺零点读数不为零,又未作修正
C.利用单摆公式测量重力加速度时,单摆摆角的影响
D.测量钢丝直径时,测量结果的起伏
第9题
A.用平均值作为被测物体的长度就没有误差了
B.平均值更接近物体的真实长度
C.平均值就是被测物体的真实长度
D.以上说法都不正确
第11题
A.12.46cm
B.12.474cm
C.12.45cm
D.12.47cm
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