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审美意象是经过艺术家的意向和想象将情与理融合一体而构成的。()

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第1题

审美意识是人与世界融合的产物。()
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第2题

德育过程的基础是知、情、意、行。()
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第3题

无融合生殖指植物不经过受精而形成胚的现象。()
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第4题

艺术意象的情感性形成于艺术家创造意象的活动中。()
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第5题

形象设计是针对人的需要所进行的一种实用与审美完美结合的一种行为,是材料、技术与艺术的融合体现。()
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第6题

成本管理的对象是与企业经过有关的所有资金耗费。()
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第7题

一般来说,对学生进行品德教育必须按照知、情、意、行的顺序进行。()
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第8题

创造有高度审美价值的艺术意象是一切艺术家的共同目标,这从中西美学哪些论题中可以看出?()

A.“象外之象”论

B.“非现实的幻想存在”论

C.“隐秀”论

D.“有意味的形式”论

E.“真实再现”论

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第9题

对学生的知、情、意行的培养顺序,就具体情况,有多种开端。()
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第10题

婴幼儿的表演游戏融想象、创造于一体,对发展其创造力有着不可低估的作用。()
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