自变量是实验前假定存在的因果联系中的原因变量，也就是研究者施加于被试的可以操纵的教育影响。研究者能否成功地选择与操纵自变量，使之真正有效地作用于被试，这是教育实验成功的关键之一。()此题为判断题(对，错)。

A.环境变量

B.无关变量

C.自变量

D.被试变量

A.环境变量

B.被试变量

C.暂时的被试变量

D.自变量

A.诚实性原则

B.保密性原则

C.客观性原则

D.伦理性原则

A.保密性原则

B.伦理性原则

C.诚实性原则

D.客观性原则

A.研究者进行医学操作时没有必要事先向受试者说明

B.研究者可以根据受试者病情，随意使用方案禁用的药物进行对症治疗

C.研究者可以在末经授权的情况下，和他人讨论受试者在临床试验中的相关情况

D.研究者应尊重受试者退出临床试验的意愿，但应尽可能了解其退出试验的真实原因

A.A.测量法

B.B.实验法

C.C.问卷法

D.D.观察法

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.访谈法

A.控制变量就是因变量

B.控制变量就是自变量

C.控制变量并不需要控制

D.控制变量也称为额外变量

A.客观性原则

B.创新性原则

C.理论联系实际原则

D.伦理原则