受教育权利的内涵有一个发展变化的过程，主要形成了（)。

A.私权保护说

B.私法秩序维持说

C.纠纷解决说

D.程序保障说

E.多元说

A.生存权、受保护权、发展权以及参与权

B.受教育权、受保护权、发展权以及参与权

C.话语权、受保护权、发展权以及参与权

D.游戏权、受保护权、发展权以及参与权

A.教学过程实践说

B.教学过程结果说

C.教学过程发展说

D.教学过程认识说

A.法则区别说

B.法律关系本座说

C.既得权说

D.本地法说

A.按物点数、口头说数、说出总数

B.口头说数、说出总数、按物点数

C.口头说数、按物点数、说出总数

D.按物点数、说出总数、口头说数

A.净化说

B.性恶说

C.永恒公理说

D.退让说

A.生命权

B.姓名权

C.发展权

D.健康权

A.相互作用论

B.转换生成说

C.强化说

D.社会学习说

A.规则说

B.命令说

C.权力说

D.判决说

A.戚希尔

B.诺思

C.戴西

D.莫里斯