更多“下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。②非生物资源主要是指支撑森林生物的林地土壤、水分等资源。③森林里蕴藏着丰富的资源， 森林资源按自然属性可划分…”相关的问题
第1题
下列句子顺序排列最恰当的一项是（）。①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会②与此同时，文化领域却有全然不同的景观③问题是怎样产生的呢④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化。则陷入举步维艰的境地⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性
A.④②①⑤③⑥
B.③⑥①⑤④②
C.④①⑤②③⑥
D.④③⑤①②⑥
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第2题
下列句子顺序排列最恰当的一项是（）。①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会②与此同时，文化领域却有全然不同的景观③问题是怎样产生的呢④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化，则陷入举步维艰的境地⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性
A.④②①⑤③⑥
B.③⑥①⑤④②
C.④①⑤②③⑥
D.④③⑤①②⑥
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第3题
下列句子顺序排列最恰当的一项是（)①花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。③水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。
A.④③⑤①②
B.③④②①⑤
C.③⑤④①②
D.④①②⑤③
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第4题
下列句子顺序排列最恰当的一项__①但是这些优秀并非万能，也不是一成不变的。②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优秀也可能变成劣势。③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。④如刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。⑤因此，不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上（）
A.②⑤①③④
B.③①②④⑤
C.③①④②⑤
D.②⑤④①③
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第5题
下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①今天，中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现这个伟大梦想。②中华民族是一个具有伟大梦想精神的民族。③近代以来，中国人民为实现中华民族伟大复兴的梦想而持续奋斗着。④因为，理想信念坚定的人，再遥远的地方也能到达，再坚固的障碍也能突破。⑤只要13亿人民始终发扬这种伟大梦想精神，梦想就一定能够实现
A.②①③④⑤
B.①③②④⑤
C.①②⑤④③
D.②③①⑤④
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第6题
下列填入横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）中国绘画，分工笔画和写意画两种，也有兼工带写。__①兼工带写介于两者之间，如在一幅画中，松树用写意手法，楼阁用工笔。②写意画用简练、豪放、洒落的笔墨，描绘物象的形神，抒发作者的感情。③使得二者结合起来，发挥用笔、用墨、用色的技巧。④工笔画用笔工整细致，敷色层层渲染，细节明彻入微，要用极细腻的笔触，描绘物象
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第7题
下列句子顺序排列最恰当的一项是：①他的思想也传到了海外。②书的美国版本的销售量已超过了100万册,利奥波德的土地伦理概念成为几个全国性环境保护组织和政府机构行动的理论。③这本书里的文章,通过对人类和土地之间关系的描述,在广大人群中找到了越来越多的读者。④《沙乡年鉴》已经有了中文、俄文、日文、法文和德文译本。⑤《沙乡年鉴》是奥尔多·利奥波德一生观察、经历和思考的结晶（）
A.⑤①②④③
B.③①②④⑤
C.⑤③②①④
D.③⑤①②④
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第8题
下列句子顺序排列，最恰当的一项是（）①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一.③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、智能引导等综合运输服务。④最终实现我国高铁的智能化。⑤按照铁路专家的解释，“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通信等先进技术，将一代信息技术与高铁技术集成融合
A.⑤①③②④
B.⑤③②①④
C.②③④①⑤
D.②⑤①③④
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第9题
下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、只能引导等综合运输服务。③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、只能引导等综合运输服务。④最终实现我国高铁的智能化⑤按照铁路专家的解释，“智能高铁”是利用数据、北斗定位、5G通讯等先进技术，将一代信息技术与高铁技术集成融合
A.⑤①③②④
B.⑤③②①④
C.②③④①⑤
D.②⑤①③④
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第10题
下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。②这种期望和要求反映了国家的教育目标。③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求，进一步细化教育目标，让它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准
A.④①②⑤③
B.⑤③①②④
C.⑤③④①②
D.④①⑤③②
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