在教育传播活动中，起着“把关人”作用的是()

A.媒体

B.把关人

C.新闻报道者

D.经营管理者

A.传者——信息——传播途径——受者——效果

B.传者——传播途径——信息——效果——受者

C.信息——传者——传播途径——受者——效果

D.信息——传者——传播途径——效果——受者

A.大众传播

B.人际传播

C.自我传播

D.组织传播

E.群体传播

A.受传者的受教育程度和智力水平

B.受传者的选择性心理

C.受传者的态度

D.受传者的对抗心理

A.传者

B.受者

C.环境

D.其他三项都是

A.传受者

B.受传者

C.媒介

D.其他三项都是

A.媒介

B.受传者

C.传者

D.传播机构

E.传播中心

A.A.传播者-媒介-信息-受传者-效果

B.B.传播者-信息-媒介-受传者-效果

C.C.信息-传播者-媒介-受传者-效果

D.D.信息-媒介-传播者-受传者-效果

E.E.传播者-媒介-信息-效果-受传者

A.传者

B.受者

C.信息

D.媒介

E.信道

A.传播者、信息与讯息、媒介、受传者、效果

B.感知、刺激、效果、媒介渠道、信息

C.受传者、效果、信息、资讯、媒介渠道

D.信息需求、欲望、内容、媒介、受众