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[单选题]

操作技能形成的标志是()。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟练

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更多“操作技能形成的标志是()。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练”相关的问题

第1题

一般认为,操作技能的形成可以分为操作定向、()、操作整合与操作熟练四个阶段。

A.A.操作注意

B.B.操作定势

C.C.操作模仿

D.D.思维程序

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第2题

在操作技能形成过程中,能耗低、随意性强且动觉控制占主导的阶段是()

A.A.操作定向

B.B.操作模仿

C.C.操作整合

D.D.操作熟练

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第3题

操作技能的可观测性依赖于操作技能表现时与()、乃至程序的关联性。

A.操作对象

B.操作工具

C.操作环境

D.操作习惯

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第4题

精神运动领域的目标主要涉及的是各种精神运动技能,其水平从高到低依次为()。

A.模仿、操作、连接、精确、自然化

B.自然化、连接、精确、操作、模仿

C.连接、模仿、精确、操作、自然化

D.模仿、精确、连接、操作、自然化

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第5题

精神运动领域的目标主要涉及的是各种精神运动技能,其水平从低到高依次为()

A.A.模仿、操作、连接、精确、自然化

B.B.模仿、操作、精确、连接、自然化

C.C.连接、模仿、精确、操作、自然化

D.D.模仿、精确、连接、操作、自然化

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第6题

对幼儿来说,运动技能的形成需要经过一定的阶段,经过反复的练习才能掌握。这几个阶段依次是()。

A.A.定向、整合、模仿、熟练

B.B.定向、模仿、整合、熟练

C.C.模仿、定向、整合、熟练

D.D.整合、定向、模信、熟练

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第7题

按照职业活动中所要求的各种操作技能的重要程度划分为()操作活动要求。

A.基础性操作

B.主体性操作

C.辅助性操作

D.规范性操作

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第8题

动作模仿的项目可以包括()

A.对物品操作的动作模仿

B.头部动作模仿

C.腿部动作模仿

D.手部动作模仿

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第9题

安德森认为心智技能的形成需要经过()。

A.认知阶段

B.联结阶段

C.自动化阶段

D.原型定向阶段

E.原型操作阶段

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第10题

通过()能使学员的动手能力不断增强和提高从而熟练掌握操作技能。

A.示范操作

B.现场技术指导

C.安全教育

D.指导操作

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