幼儿教师职业道德评价是幼儿园领导加强教师职业道德建设工作的业务指导和进行科学管理的重要途径，同时，也是幼儿教师提高和完善自身职业道德品质的主要依据之一。（)

A.幼儿教师职业道德评价可以净化社会风气促进社会道德的全面提高

B.幼儿教师职业道德评价是维护和实现幼儿园教师职业道德原则和规范的前提与保障

C.幼儿教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介

D.幼儿教师职业道德评价是调节人际关系的杠杆

A.领导、家长评价

B.社会舆论评价

C.社会各界评价

D.传统习俗评价

A.专家指导和家园合作

B.加强家园合作和师幼互动

C.幼儿园物质准备与师幼良好互动

D.幼儿园行政管理和鼓励教师创造

A.趋利避害

B.扬善抑恶

C.取善弃恶

D.趋善避恶

A.实行幼儿教师资格准入制度

B.建立有利于非在编幼儿教师流动的劳动人事制度

C.切实落实有利于幼儿教师安心工作的社会保障制度

D.规范幼儿园的教师聘任活动，保障幼儿教师的基本权益

A.职业理想

B.仁义道德

C.学生道德

D.共产主义道德

A.班组长

B.企业领导

C.一般职员

D.企业员工

A.热爱思考

B.在实践中深化职业道德认知

C.加强理论学习增强自律意识

D.培养批判性思维