下列对于古文的启示，错误的是（）

A.不知其旨也

B.虽有嘉肴

C.教然后知困

D.讲信修睦

A.《北冥有鱼》阐明了世上没有绝对的自由，自由是需要依附一定的条件的

B.《虽有嘉肴》阐明了教与学有着相互促进，相互推动的关系

C.《大道之行也》中的大同社会只是一种想象，放在现实中难以实现

D.《马说》主要赞美了伯乐的知人善用

A.屈原既绌，其后秦欲伐齐(《史记.屈原列传》)

B.上笑曰：多多益善，何为为我禽(《史记.淮阴侯列传》)

C.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也(《礼记.学记》)

D.秦氏有好女(汉乐府《陌上桑》)

B．《礼记》是秦汉以前各种礼仪论著的选集，相传为西汉戴圣编纂。大概为孔子弟子及其再传、三传弟子所记，是研究中国古代社会情况、儒家学说和文物制度的参考书

C．虽有至道，弗学，不知其善也，其中至解释为最好的，至道指最好的道理

D．《虽有嘉肴》主要阐述了教书对学习的重要作用

A.《化石吟》是一首赞颂化石的一首科学诗。吟，这里是赞颂的意思

B.《绿色蝈蝈》是一篇科普文。作者是法国著名的昆虫学家。我国读者非常熟悉他写的一部书《昆虫记》

C.《虽有嘉肴》选自《礼记〉〉相传为西汉戴圣编撰

D.《看云识天气》是一片科普散文，文中大量比喻的使用使文章深入浅出、通俗易懂

A.《北冥有鱼》在描写大鹏时，主要运用了夸张与比喻的修辞手法

B.《庄子与惠子辩于濠梁之上》，通过了人物间的对话，详细地呈现了这场流传千古的辩论

C.《虽有嘉肴》开头以对比的手法强调了学习的重要性，并采用引用论证，引用《兑命》中的语句作为结尾论证了教与学相互促进的关系

D.《马说》采用托物寓意，以马喻人，表达诗人怀才不遇与对有才能的却未受到提拔的人的同情

A.韩愈、柳宗元是代表人物

B.古文是相对于骈文而言的

C.目的是恢复儒家道统

D.自唐代中期至元代末期

对于企业来说，公共仓库是一个虽有成本都可变的仓储系统。()

对于悲哀绝望的病人应予以同情，告诉病人会好的。

A. 错误

B. 正确