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根据教育部《未成年人学校保护规定》,学校应当成立由等参与的学生欺凌治理组织,负责学生欺凌行为的预防和宣传教育、组织认定、实施矫治、提供援助等()

A.校内相关人员

B.法治副校长

C.法律顾问

D.有关专家

E.家长代表

F.学生代表

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第1题

根据教育部《未成年人学校保护规定》,学校应当落实法律规定建立等专项制度,建立对学生欺凌、性侵害、性骚扰行为的零容忍处理机制和受伤害学生的关爱、帮扶机制()

A.学生欺凌防控

B.预防性侵害

C.预防性骚扰

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第2题

我国《未成年人保护法》(2020年修正)对防治学生欺凌作了哪些规定?()

A.学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训

B.学校对学生欺凌行为应当立即制止,通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理;对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导;对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导

C.对实施欺凌的未成年学生,学校应当根据欺凌行为的性质和程度,依法加强管教对严重的欺凌行为,学校不得隐瞒,应当及时向公安机关、教育行政部门报告,并配合相关部门依法处理

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第3题

根据教育部《未成年人学校保护规定》,对违反治安管理或者涉嫌犯罪等严重欺凌行为,学校不得隐瞒,应当及时向报告,并配合相关部门依法处理()

A.公安机关

B.教育行政部门

C.司法行政机关

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第4题

根据教育部《未成年人学校保护规定》,学校应当建立健全等制度,建立预防、报告、处置性侵害、性骚扰工作机制()

A.教职工与学生交往行为准则

B.学生宿舍安全管理规定

C.视频监控管理规定

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第5题

根据我国《预防未成年人犯罪法》(2020年修正)规定,在预防犯罪的教育方面,学校应当履行哪些职责?()

A.学校应当将预防犯罪教育纳入学校教学计划,指导教职员工结合未成年人的特点,采取多种方式对未成年学生进行有针对性的预防犯罪教育

B.学校应当聘任从事法治教育的专职或者兼职教师,并可以从司法和执法机关、法学教育和法律服务机构等单位聘请法治副校长、校外法治辅导员

C.学校应当配备专职或者兼职的心理健康教育教师,开展心理健康教育发现未成年学生可能患有精神障碍的,应当立即告知其父母或者其他监护人送相关专业机构诊治

D.学校应当加强日常安全管理,完善学生欺凌发现和处置的工作流程,严格排查并及时消除可能导致学生欺凌行为的各种隐患

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第6题

根据教育部《未成年人学校保护规定》,学校不得组织、安排学生,不得安排学生参加活动及其他不宜学生参加的活动()

A.参加抢险救灾

B.从事危险性

C.商业性

D.校外公益劳动

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第7题

根据教育部《未成年人学校保护规定》,学校应当平等对待每个学生,不得因学生及其父母或其他监护人的等歧视学生或者对学生进行区别对待()

A.民族、种族、性别

B.户籍、职业

C.宗教信仰、教育程度

D.家庭状况、身心健康情况

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第8题

根据教育部《未成年人学校保护规定》,学校及其教职工不得安排或者诱导、组织学生进入等不适宜未成年人活动的场所;发现学生进入上述场所的,应当及时予以制止、教育,并向上述场所的主管部门反映()

A.营业性娱乐场所

B.互联网上网服务营业场所

C.电子游戏场所

D.酒吧

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第9题

根据教育部《未成年人学校保护规定》,教职工发现学生有等情形,应当及时沟通了解情况,可能存在

A.A.明显的情绪反常

B.B.身体损伤

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第10题

根据教育部《未成年人学校保护规定》,教职工应当关注因等可能处于弱势或者特殊地位的学生,发现学生存在被孤立、排挤等情形的,应当及时干预()

A.身体条件

B.家庭背景

C.学习成绩

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