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第1题
比较系统马列主义理论修养;精深专业知识;广博文化基本知识;必备教诲科学知识。这些内容属于教师:（)。
A.职业道德素养
B.思想政治素养
C.职业知识素养
D.职业能力素养
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第2题
教育学、心理学、学科教学法是教师必备的（)。
A.A.学科专业知识
B.B.文化基础知识
C.C.教育科学知识
D.D.教师道德要求
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第3题
教师知识结构包括哪三个方面（)
A.基础知识
B.深厚理论知识
C.较为广博的文化科学知识和良好的文化素养
D.文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果
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第4题
医务人员知识结构的核心是（）
A.文化和自然科学知识
B.医学基础知识、医学专业知识
C.社会科学、哲学理论
D.心理学、哲学
E.社会科学、人文科学
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第5题
组织教育和教学的能力;语言表达能力;组织管理能力;自我调控能力。这些内容属于教师的（)。
A.职业道德素养
B.思想政治素养
C.职业知识素养
D.职业能力素养
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第6题
教师主要是具有一定文化基础知识的人通过师范教育的专门职业训练而培养出来，这种特征描述的是教师教育发展的（)。
A.萌芽时期
B.定向封闭时期
C.开放非定向时期
D.综合化培养时期
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第7题
教育科学知识素养主要是指教师掌握（)方面的知识。
A.A.专业知识
B.B.教育学和心理学
C.C.文化艺术
D.D.信息技术
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第8题
教学是教师根据一定的教育目的，有计划、有步骤地引导学生积极主动地掌握系统的文化科学知识和技能，发展智力与体力，培养学生思想品德的过程。（)
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第9题
忠于人民的教育事业;热爱学生;集体协作精神;严格要求自己，为人师表。这些内容属于教师的（)。
A.职业道德素养
B.思想政治素养
C.职业知识素养
D.职业能力素养
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第10题
我国科学教师专业标准的内容体系中，教师的教育素养包括（)。
A.教育学、心理学知识
B.科学知识与技能
C.一般教学法知识与技能
D.教师专业发展知识与技能
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