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[多选题]

3-6岁幼儿词汇培养过程中的直观性原则是指()。

A.结合实物出现新词

B.结合动作出现新词

C.伴随手势、表情或象声词解释新词

D.利用图片帮助幼儿理解新词

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第1题

一般词汇的范围()。

A.固有词

B.新词

C.古语词

D.方言词

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第2题

洛克主张培养绅士的课程应遵循的原则是()

A.直观性

B.有用性

C.多样性

D.理论性

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第3题

关于现代汉倍词汇特点描述不正确的是()。

A.单音节语素比较多

B.双音节词占优势

C.主要采用词根加词缀的方法构成新词

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第4题

"老外"是新词,"外"指外国人,也指外行。()
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第5题

幼儿关于文学词汇的经验发展到拓展阶段时的表现是()。

A.喜欢听成人诵读儿歌,感知不同词语构造出的语音效果

B.愿意大声朗读有汉语押韵规则的儿歌和儿童诗,能根据作品的上下文来猜测不懂的新词

C.尝试使用作品中的修饰性词汇进行表达

D.愿意尝试运用获得的各类文学词汇进行仿编,体会创造新的语言音韵效果的快乐

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第6题

急性肺气肿的治疗原则是()

A.止咳、祛痰、解痉、抗感染

B.改善通气、纠正酸中毒

C.支持疗法、祛痰、有效的抗生素

D.积极抗感染、辅以体位引流

E.动静结合、中西结合、全身用药

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第7题

在《拔萝卜》故事教学中,教师让幼儿知道人多力量大,这体现的原则是()。

A.科学性原则

B.发展性原则

C.直观性原则

D.思想教育性原则

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第8题

平衡能力,动作协调、灵敏度时,以下哪种做法是错误的()。

A.利用多种活动发展身体平衡和协调能力

B.发展幼儿动作的协调性和灵活性

C.结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的自我保护能力

D.对于拍球、跳绳等技能性活动,需要要求数量,必要时加以机械训练

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第9题

手语是靠来()表达和输出信息,靠()看来接受形象信息的视觉化语言。

A.手势、表情 眼睛

B.手臂 手掌 视觉

C.眼睛 手势 表情

D.手势 动作 表情

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第10题

为了培养幼儿有意识的倾听能力,不提倡教师采取的做法是()。

A.选择合适的故事、童话和儿歌

B.强迫幼儿仔细倾听

C.增加倾听内容的吸引力

D.通过手势、动作或其他体态语言来调动幼儿的积极性

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