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维果斯基提出,个体认知发展的机制是______。

A.同化

B.顺应

C.适应

D.内化

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第1题

维果斯基在工具理论的基础上提出了()

A.认知发展理论

B.全程发展理论

C.内化学说

D.最近发展区

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第2题

个体调整自己的活动图式以适应客体的特征或变化的过程是()。

A.A.顺应

B.B.适应

C.C.同化

D.D.内化

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第3题

维果斯基提出的重要概念是()。

A.最近发展区

B.复演

C.同化

D.共喻文化

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第4题

个体运用已有的图式来理解新事物,以加强和丰富已有的图式。皮亚杰把这个认知发展的过程称为()。

A.同化

B.顺应

C.适应

D.平衡

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第5题

关于教学与发展的关系,维果斯基提出了著名的()

A.最近发展区

B.内化学说

C.自然成熟论

D.印刻现象

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第6题

维果斯基提出儿童的心理发展具有()

A.差异性

B.普遍性

C.社会性

D.关键期

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第7题

皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是()

A.A.图式、成熟、同化、顺应

B.B.图式、同化、顺应、平衡

C.C.成熟、同化、顺应、平衡

D.D.图式、成熟、顺应、平衡

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第8题

维果茨基认为为使儿童尽可能得到最大程度的发展教育应该着眼于儿童的()

A.成熟

B.模仿

C.同化和顺应

D.最近发展区

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第9题

主张把教育心理学作为一门独立学科进行研究,强调教育教学在儿童发展中的主导作用,提出儿童发展“内化说”的前苏联心理学家是()。

A.维果茨基

B.布隆斯基

C.鲁宾斯坦

D.聂恰耶夫

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第10题

维果斯基在探讨儿童教育与发展的关系时提出了一个著名的概念即()

A.需要层次说

B.最近发展区

C.现行组织者

D.内化学说

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