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[单选题]

小王是学校网络访问控制系统管理员,以下他对权限分配不合理的是()

A.学校停车管理处人员获得查看学生住宿寝室号的权限

B.食堂管理员获得饭卡余额充值权限

C.班主任获得查看到本班学生家庭住址、父母姓名等信息的权限

D.教师上传所授班级学生成绩到学校档案数据库中的权限

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第1题

以下哪项是对于无访问角色有效的用例?()

A.A.管理员想要撤销一个对象的权限,使之不被传播

B.B.管理员允许查看一个对象的状态和详细信息,但没有其他访问权限

C.C.管理员只允许查看一个对象的状态,但没有其他访问权限

D.D.管理员希望阻止用户启动vSphere Client

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第2题

以下哪项功能不属于天翼企业云盘企业文件管理员权限?()

A.企业空间所有文件的管理、操作权限

B.管理后台权限

C.指定成员的权限分配

D.设置超级管理员代理

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第3题

向某个文件写数据、拷贝一个文件、删除目录或文件、查看目录和文件、执行文件、隐含文件、共享的权限控制是属于访问控制中的_____类控制。

A.入网访问控制

B.网络权限控制

C.目录级控制

D.属性控制

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第4题

对于选修课Ⅰ,学校可以根据学校、学生状况进行设置,保持学校课程设置的自主性。对于选修课Ⅱ,它属于地方课程开发范畴,学校应在力所能与的范围内开设可供学生选择的课程,一方面体现学校的特色,一方面保证学生发展的需要。()此题为判断题(对,错)。
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第5题

根据《山东省学校安全条例》第五十一条,发生学校安全事故,学生家长、学生以及其他人员不得有下列干扰事故处置和调查处理的行为()

A.侮辱、威胁、恐吓、故意伤害学生、教师以及其他职工、事故调查处理人员或者限制其人身自由

B.围堵学校扰乱学校教育教学秩序

C.侵占、损毁学校设施、设备

D.携带危险物品和管制刀具进入学校

E.制造、散布谣言及其他违法行为

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第6题

学科渗透是学校实施积极心理健康教育的途径之一,根据ARCS动机模型理论,学科渗透要求课堂要关注哪几个要素()

A.引起学生注意

B.课程内容与学生相关,对学生有帮助

C.建立自信心

D.获得满足感

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第7题

在学校的学习过程中,能够对学生的身心健康和学习效果产生影响的有()

A.学校的布局

B.学校的硬件设施

C.学校周边的环境

D.学校作息制度

E.家长的生活行为方式

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第8题

访问网络需要申请以下哪个权限?()

A.ohos.permission.INTERNET

B.ohos.permission.CAMERA

C.ohos.permission.NETWORK

D.ohos.permission.ACCESS_NET

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第9题

客户对产品关于安全性疑问解答,以下正确的是()。

A.服务器采用独立网络配置,隔绝与其他应用网络,不提供外网访问入口

B.SAAS服务采用HTTPS加密传输

C.账户独立权限控制

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第10题

学校礼仪有助于学生()。以下说法不正确的是

A.维护学生的形象

B.提高自身综合素质

C.正确处理人际关系

D.提高知名度

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