更多“两位国家级惠山泥人传承人长期合作，()专攻捏塑，()司职彩绘，配合默契，相得益彰。”相关的问题
第3题
惠山泥人传统工艺极为复杂，作为彩塑，彩绘技艺在整个泥人的工艺制作中占有较高的比重，因而有“（)”之说。
A.“三分塑七分彩”
B.“五分塑五分彩”
C.“七分塑三分彩”
D.“重塑轻彩”
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第4题
美国人类学家马格丽特·米德从文化传承的角度把人类社会从古到今的文化分为三种基本形式，倘若对教师在很多方面要向学生学习这一现象进行归类，应属于（)。
A.A.前喻文化
B.B.并喻文化
C.C.后喻文化
D.D.反喻文化
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第5题
在“驹隙百年，谁保无恙”中，“驹隙百年”之喻为（)
A.喻时光迅快
B.喻时光缓慢
C.喻人生漫长
D.喻人生短暂
E.喻路途遥远
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第6题
惠山泥人工艺中融入（)技法，进而产生石膏工艺新品种。
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第7题
米德将“晚辈向长辈学习的文化”称为（)
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第8题
火宅喻、穷子喻、衣珠喻等佛教经典比喻出自哪部经书（)？
A.《法华经》
B.《心经》
C.《金刚经》
D.《维摩诘经》
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第9题
中国三大民间泥彩塑分别是（)、天津“泥人张”、潮州“大吴泥塑”。
A.无锡“惠山泥人”
B.杭州“惠山泥人”
C.扬州“惠山泥人”
D.江西“惠山泥人”
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第10题
公元1885年，慈禧太后50寿庆时，无锡地方官特意到惠山定制了一套精制的“八仙上寿”大型手捏泥人进贡朝贺，惠山泥人再次传入宫庭。（)
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