在小学，不把少先队工作纳入教育发展规划。（)

A.体验教育是少先队教育的基本途径。

B.做少年儿童人生追求的引领者。

C.少年儿童是少先队工作的主体。

D.竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点。

A.组织教育、自主教育、实践活动

B.主题教育、体验教育、实践活动

C.组织教育、自主教育、体验活动

D.主题教育、自主教育、体验活动

A.将少先队工作纳入学校工作的总体规划和重要议事日程，对全年少先队工作有安排部署、督促检查和总结表彰

B.制订并执行大队委例会制度、大队委成员分工负责制度

C.形成少先队工作竞争机制，制订可行的少先队工作考核办法，对少先队工作进行项目化管理、动态化考核

D.形成学校少先队辅导员参与社区(农村)少先队活动的辅导和组织制度

E.坚持执行每周有一个课时少先队活动时间的相关规定