多元智能理论中的()智能是指认识自己、管理自己、反思的。

A.社会性

B.交际性

C.独创性

D.统一性

A.空间

B.语言

C.逻辑

D.音乐

A.反省自己行为的结果来认识自己

B.都不是

C.与他人比较认识自己

D.从他人对自己的评价中认识自己

A.儿童具有多元智能的天赋

B.个别化教育的同时也要着力发展统一化，让孩子更好地发展学科智能

C.实施个别化教育，取长补短

D.每个儿童的智能表现不一样

在对自我的全面认识中,哪个因素是最难认识,也是最有价值的

A自己不知道，别人知道

B自己不知道，别人也不知道

C自己知道，别人不知道

D自己知道，别人知道

A.技能

B.知识

C.策略

D.智能