李先生的阅读距离是40cm，完全远屈光矫正，先给予+1.5D的试验性近附加，测得NRA为+3.0DPRA为-2.0D,以下验证性近附加错误的有()。

A.0

B.+1.00D

C.+1.50D

D.+2.00D

A.需检查远，中，近三个距离

B.内隐斜患者应重点检查近距离

C.检查前需要屈光不正全矫

D.患者看到 4 点，说明有正常的融像功能

以下有关“调节准确度”的说法，错误的是

A、调节准确度是调节需求与调节反应之差

B、如调节需求大于调节反应，则为调节滞后

C、近视患者屈光矫正后，视近时常表现为1D左右的调节滞后

D、近视患者屈光完全矫正后，视远时往往可以测得1D左右的调节超前

E、远视患者视近时往往表现为调节超前

A.验证近附加调整为+1.0D

B.验证近附加调整为+0.75D

C.建议配双光镜或渐变镜

D.2年后复查

E.半年后复查

A.远用瞳距为65mm，近用瞳距为60mm，则其近用距离可能为33cm

B.远用瞳距为65mm，近用瞳距为60mm，则其近用距离可能为40cm

C.10岁正常儿童的近点约为7cm

D.正视眼注视1米距离时应用1.0D调节力

E.一40岁病人的调节幅度为5.0D如果其屈光不正度为－1.0DS，则其裸眼可明视的范围是眼前20cm～1m

A.＋0.75

B.＋1.25

C.1.75

D.2

A.10△/D

B.7△/D

C.6△/D

D.5△/D

A．正镜片移近被矫正眼，其效度减弱，须增大屈光力

B．正镜片移远被矫正眼，其效度增强，须减低屈光力

C．负镜片移近被矫正眼，其效度增强，须减低屈光力

D．以上都对

A.眼镜放大率

B.物像不等

C.相对眼镜放大率

D.屈光参差

E.横向放大率

A.散瞳后

B.在远屈光不正矫正后

C.休息后

D.不用调节

A．学龄前儿童屈光参差患者，为了防止形成屈光参差性弱视，配镜时争取足度矫正

B．青少年和成人屈光参差患者，如框架眼镜足矫不舒适，可考虑用隐形眼镜矫正

C．对于中老年屈光参差患者，可考虑一眼矫正为看远清晰、另一眼为看近清晰

D．单眼视矫正法是所有屈光参差患者首选的矫正方法