更多“自古以来,人们特别重视以身作则的作用。（)说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,就是这个道理。”相关的问题
第1题
“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。此段话出自（)
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第2题
“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”。说明士官在基层管理中的（)作用。
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第3题
《论语》中记述孔子教育思想观点的有（)
A.“教学相长”
B.“小惯不启，不悱不发”
C.”学而不思则罔，思而不学则殆”
D.“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”
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第4题
政者，正也。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。出自（)
A.A.《孟子》
B.B.《论语》
C.C.《大学》
D.D.《周易》
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第5题
“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”能够有效解释这一现象的学习理论是（)。
A.A.认知学习理论
B.B.社会学习理论
C.C.人本主义理论
D.D.建构主义理论
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第6题
“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，这说明教育领导者担当着（)。
A.组织示范者的角色
B.组织指挥者的角色
C.组织促进者的角色
D.组织引导者的角色
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第7题
“名不正，则言不顺;言不顺，则事不明。”是谁说的（)
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第8题
墨子认为天下之所以处于动乱与战争之中，就是因为人们“不相爱”。（)
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第9题
中国古代教育家中著名的“染丝说”的提出者是（）
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第10题
主令电器应用广泛，种类繁多，按其作用分常用的有（)等。
A.按钮
B.行程开关
C.万能转换开关
D.主令控制器
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