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任何一种教学模式,其鲜明的特征是()

A.科学的方法

B.独特的操作程序

C.坚实的理论依据

D.充实的教学内容

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第1题

任何一种教学模式,都具有的鲜明特征是()

A.科学的方法

B.独特的操作程序

C.坚实的理论依据

D.充实的教学内容

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第2题

不属于教学模式构成要素的是()

A.理论依据

B.教学设计

C.操作程序

D.教学评价

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第3题

假设开发法是一种科学实用的估价方法,其基本理论依据是()。

A.均衡原理

B.适合原理

C.预期原理

D.价值原理

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第4题

教学内容、教学方式和教学水平的相互联系是()。

A.任何教学内容在教学中的实现都是在一定教学水平上的操作

B.教学内容和教学方式是相互依赖的,两者必须匹配

C.教学水平包括教学方式和教学内容

D.教学内容包括了教学方式和教学水平

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第5题

视觉识别系统的特征是()。

A.与众不同

B.有特点

C.独特

D.鲜明

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第6题

人力资源与其他资源相比,有其独特、鲜明的特征:()。

A.双重性

B.能动性

C.持续性

D.时效性

E.社会性

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第7题

审美化教学的最高境界是教学科学、教学艺术和()的三维一体。

A.教学技术

B.教学内容

C.教学实践

D.教学原理

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第8题

()的创设是情景体育教学模式设计的关键环节。

A.教学目标

B.教学内容

C.组织形式

D.教学情境

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第9题

教研活动模式应由()四部分构成。

A.理论依据

B.教研目标

C.操作程序

D.操作策略

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第10题

基于教学内容间的关联与逻辑决定教学进展,指的是以下哪个课程设计环节()。

A.教学内容的选取

B.教学顺序的编排

C.教学内容的呈现

D.教学方法的确定

E.教学模式的选择

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