1个人如果对安全生产工作满意的话，他可能将这种好感告诉8个人;如果他不满意的话，他可能向25个人诉说其不满。（)

A.这个人可能是罪犯,当然他也可能不是罪犯

B.这个人不可能不是罪犯,当然他也不一定是罪犯

C.这个人一定是罪犯,当然他也可能不是罪犯

D.这个人一定不是罪犯,当然他也可能是罪犯

He can ’t make himself understood because of his strange accent.

A)他不能让别人听懂他的话，因为他的口音太重。

B)他不能让别人听懂他的话，因为他在这里是一个陌生人。

C)由于口音怪异，他听不懂别人说话。

D)由于口音怪异，别人听不懂他说的话。

E)他不能让自己听懂别人的话，因为他到了陌生的地方。

A.鼓励他好好表现，在以后工作中能有更好的发挥

B.指出他这些不足对今后个人发展的影响，希望他能尽快改正

C.指出这些不足对工作可能产生的影响，并与他共同探讨今后的努力方向

D.主要与他探讨产生这些不足的原因，并指出这些不足对其工作的影响

A.告知干预措施的目的有限目标

B.逐步推进

C.行动方家具体化

D.形成新的健康行为

E.体现人性化的咨询内容

A.满意

B.得意

C.满足

D.充满

A.“酒香不怕巷子深”，该厂长的话很有道理

B.该厂长的话反映了他的生产导向性，最终会害了这个厂

C.该厂长的话反映了他的营销导向性，最终会造福这个厂

D.该厂长的话反映了他抓住了问题的要害

A.先对他进行安抚，表达自己对他工作表现的认可，并告知他自己会将他的不满向上反馈

B.尽量将沟通进行完，之后私下向其他人询问对方不配合的原因，想出对策后再进行约谈

C.对他表现出积极的倾听态度，诱导他讲出不配合的原因，再考虑如何应对解决

D.向他详细解释绩效结果的原因，并建议他如果有不满意，可以列举他的成果证明绩效评价不当