更多“美国著名脑科学家斯佩里(Sperry)对“裂脑人”的研究表明()。”相关的问题
第1题
通过裂脑人研究来揭示大脑两半球功能单侧化的科学家是()。
A.A.布洛卡(P. Broca)
B.B.拉什利(K. s. Lashley)
C.C.斯佩里(R. Sperry)
D.D.威尔尼克(
E.E. Wernicke)
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第2题
美国著名脑科学家()对“裂脑人”进行了大量研究。
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第3题
全身反应法主要是根据大脑两半球的不同的功能,右脑主要是(),左脑主要是(),强调要在形象思维的基础上进行抽象思维的发展。
A.形象思维,逻辑思维
B.逻辑思维,形象思维
C.抽象思维,形象思维
D.集中性思维和发散性思维
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第4题
大脑两半球解剖结构不对称,所以功能也不对称。()
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第5题
研究结果表明大脑两半球的功能是高度专门化的。其中,右半球的功能的特征不包括()。
A.整体的
B.具体的
C.同时的
D.抽象的
E.直观的
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第6题
脑电的主要应用有()。
A.疾病诊断
B.脑功能研究
C.生物反馈治疗
D.推断人的想法或目的,从而构造脑机接口
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第7题
科学地揭示了大脑两个半球具有不同的功能和分工的实验是()。
A.A.脑解剖
B.B.脑电波分析
C.C.裂脑人
D.D.脑部CT
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第8题
美国学前教育课程模式中,()课程模式是今日美国最著名的早期教育课程模式,它发端于1962年的密西根州的佩里学前教育研究计划
A.发展适宜性
B.河滨街
C.海斯科普认知取向
D.直接指导
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第9题
在冯特之前就对心理现象进行实验研究并做出了出色成绩的心理学家有()。
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第10题
佩里学前教育研究计划是20世纪50年代美国智力开发运动中具有代表性的学前教育研究计划。()
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