以下关于护理质量评价标准，说法错误的是（)。

A.不同科室护理人员护理过程的相互评价

B.同科室护理人员护理过程的相互评价

C.护士长的检查监督评价

D.护理人员护理过程的自我评价

A.为了有效提高护理人员医学理论水平和增强护理人员理论与实践相结合的能力

B.护理查房是评价护理质量的有效方法之一，也是理论指导实践，不断提高护理专业水平的必要手段

C.护理查房是提高护理人员整体素质和工作质量的有效方法。提高了护理人员分析、判断问题的能力和归纳表达能力、记录能力，持续提高护理质量

D.激发了护理人员的求知欲望，通过集体讨论，拓宽了护理人员的思路，互相学习，交流经验，集思广益，解决疑难病例提出的护理问题

E.改善护患关系，通过护理查房，能让患者感受到护士对他们的重视、爱护和尊重，使他们产生安全感和信赖感

A.以保证护理工作达到规定的标准

B.按照护理质量形成的过程和规律

C.对构成护理质量的各要素进行计划、组织、协调和控制

D.反应护理质量的优劣程度和效果

E.满足和超越服务对象的需要

A.制定质量评价标准

B.原因分析

C.纠正偏差

D.收集信息

A.建立以患者为中心的护理教育模式

B.系统化贯彻“护理程序”

C.按“护理程序”的工作方法对患者实施整体护理

D.护理方法是执行医嘱和护理常规

E.强调护理是一门专业

A.也应评价成本效益

B.社区护理只能选择一种评价方法

C.评价要求所有专业人员执证上岗并具有相应证书

D.结果评价是服务对象经过护理后，出现结果再评价

E.过程评价是按护理程序中各个阶段的质量标准进行评价

A.社区护理评价是护理程序的最后一个步骤，是一种有计划、有目的和不断进行的活动

B.社区护理评价是社区护理程序的最后步骤，意味着必须到护理的最终阶段才能评价

C.社区护理评价时将收集的资料与预期目标进行比较，了解目标是否实现

D.护理评价是对整个护理计划完成后的效果、效率及社会效益的回顾和总结

E.计划阶段所确定的预期目标可作为护理效果评价的标准

A.结构

B.过程

C.效果

D.回顾

A.通过评价可发现新问题，做出新的诊断计划

B.通评价可对以往的护理计划进行相应的修改

C.评价是护理程序中最后实施的一步

D.进入评价阶段即意味着护理程序的结束

E.评价相当于护理程序系统中的评估