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采用数学的方法,收集和处理数据资料,对评价对象做出结果的价值判断是定性评价的方法。()

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第1题

运用调查法、观察法、系统分析法和逻辑分析法等搜集材料,做出价值判断,属于评价方法中的()

A.定量评价

B.定性评价

C.综合评价

D.外部评价

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第2题

课程评价是根据某种标准,以一定的方法对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断的过程。()
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第3题

通过对体育工作的系统检测与考核,对评价对象做出相应的价值判断,使他们看到自己的差距和不足。()
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第4题

解释是儿童观察评价的关键环节,只有对事实信息做出的解释和判断才能称其为评价,否则只是停留在信息收集层次。()
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第5题

下列选项中,属于定性评价方法缺点的有()。

A.评价结果不能量化

B.评价结果取决于评价人员的经验

C.对风险管理无指导意义

D.对同一评价对象,不同的评价人员可能得出不同的评价结果

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第6题

教学评价就是依据一定标准,运用可操作的科学手段,通过系统地收集有关教学信息,对教学活动的和结果作出价值判断的过程。()
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第7题

()是通过系统地收集信息,对职业培训的属性、价值做出判断的过程。

A.A.培训评价

B.B.评价

C.C.培训

D.D.能力

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第8题

来自自然科学和心理学的实验传统,强调实证的求知方法,具有科学主义的价值判断倾向的课程评价类型是()

A.A.定量评价

B.B.定性评价

C.C.过程评价

D.D.总结评价

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第9题

评价者收集被评价的对象的数量性实证信息,用数量化指标来显示评价结果的评价方式是()

A.A.定性评价

B.B.定量评价

C.C.内部评价

D.D.外部评价

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第10题

按风险评价结果的量化程度可以将风险评价分为定性风险评价、半定性风险评价及定量风险评价。()
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