李梦颜同学在做铁丝燃烧实验时，没有看到剧烈燃烧，火星四射的现象，可能导致实验失败的原因是（）

A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，因为足球没有受到力的作用

B.张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用力

C.张彦同学在做引体向上，他在单杠上静止时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力

D.李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受平衡力

A.红色

B.蓝色

C.紫色

D.黄色

A.铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射生成四氧化三铁

B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰生成有刺激性气味气体

C.镁条与足量的稀盐酸反应，产生大量气泡并放热

D.向稀硫酸中滴加石蕊溶液，溶液由无色变成蓝色

A.17%

B.63%

C.21%

D.13%

A.测定空气中氧气含量，进入瓶内水的体积大于空气体积的1/5（燃烧匙伸入瓶中过慢）

B.用排水法收集到的氧气不纯（刚开始出现气泡就立即收集）

C.加热高锰酸钾制取氧气，试管破裂（试管口没有向下倾斜）

D.铁丝在氧气中燃烧的实验，铁丝没有燃烧（铁丝绕成了螺旋状）

A.学校和宋某

B.宋某和李某的监护人

C.学校和李某的监护人

D.李某的监护人和韩”的监护人

A.学校和宋某

B.宋某和李某的监护人

C.学校和李某的监护人

D.李某的监护人和韩某的监护人

常常要在集气瓶里预先加入少量水，试推测对不同物质来说，这样的目的各是什么？（学生经过独立思考和小组合作，形成结论）[交流评价]教师巡视并选取四个典型结论，让各小组评价，教师点评。方案1：铁丝在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是防止集气瓶破裂；方案2：硫在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是吸收产生的二氧化硫气体；方案3：磷在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是吸收产生的五氧化二磷颗粒；方案4：木条在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是吸收产生的二氧化碳气体。[巩固提高]略根据上述信息，回答下列问题：（1）根据化学原理，你认为哪个说法是错误的？请说明理由。（2）请你对方案1的实验现象进行详细描述，并说出是不是可以用细沙代替少量水，为什么？（3）从评价类型看，上述教学摘录中采用的评价方式有哪些？