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[主观题]

知觉恒常性中,形状恒常性指的是,当你能够正确地感知物体的形状,那么就算物体处于倾斜的位置,

使得视网膜成像的形状,与物体本身的形状存在实质的不同时,你也通常会准确地感知在空间倾斜的圆形或矩形的形状。()

此题为判断题(对,错)。

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更多“知觉恒常性中,形状恒常性指的是,当你能够正确地感知物体的形状,那么就算物体处于倾斜的位置,”相关的问题

第1题

在吊运时,为避免物体的倾斜、翻转、变形损坏,应根据物体的形状特点、()位置,正确选择起吊点。

A.中心

B.形心

C.重心

D.螺栓

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第2题

下面哪些信息不能够通过摄影测量方式能够获得()

A.物体形状

B.物体大小

C.物体空间位置

D.物体的温度

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第3题

对物体在空间中相对位置的辨别与判断就是对物体()的感知。

A.形

B.数

C.量

D.空间方位

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第4题

物体经过凸透镜成像的大小取决于()

A.凸透镜的大小

B.观察者的位置

C.物体的大小

D.物体与凸透镜的距离

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第5题

根据指南,下列描述符合3~4岁幼儿“感知形状与空间关系”目标的有()。

A.能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类

B.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型

C.能辨别自己的左右

D.能注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言描述

E.能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词

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第6题

在“感知形状与空间关系”这一目标中,“能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词”属于哪一个年龄段的幼儿()。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第7题

物体的重心位置由物体的几何形状和物体各部分的质量分布情况决定。()
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第8题

爱波斯坦研究形状恒常性得到的结论是?()

A.指导语或经验对恒常性的判断结果影响很大

B.形状恒常性随年龄增长逐渐下降

C.形状恒常性不是经验的结果,而是人的先天能力

D.人从不同角度观看熟悉的物体时能将其知觉为一个恒常的形状

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第9题

我们在第一章量纲分析中学过,物体的升力系数和阻力系数由物体的形状、迎角、马赫数、雷诺数确定。如果忽略粘性,物体的升力系数和阻力系数由什么确定()。

A.物体形状、马赫数

B.物体形状、迎角、马赫数

C.物体形状、迎角

D.物体形状、迎角、雷诺数

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第10题

根据指南,小班幼儿应该能够()。

A.感知和发现周围物体的形状是多种多样的,对不同的形状感兴趣

B.在指导下,感知和体会有些事物可以用形状来描述

C.发现事物简单的排列规律,并尝试创造新的排列规律

D.发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣

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