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第1题
在幼儿园教育目标体系中,()是幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。
A.A.幼儿园教育目标
B.B.近期目标
C.C.中期目标
D.D.活动目标
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第2题
幼儿数学教育目标的层次一般包括三个层次;幼儿园数学教育总目标、()、教育活动目标。
A.学期目标
B.各年龄阶段教育目标
C.月目标
D.年目标
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第3题
某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的()。
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第4题
根据幼儿学习与发展内容分解,幼儿园教育目的可分解为三项,不包括()。
A.领域教育目标
B.主题活动目标
C.具体活动目标
D.总目标
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第5题
()是指学前教育机构(幼儿园、托儿所)的教育目标,它是在教育目的的指导下,根据学前教育的任务和教育对象提出来的培养人的具体质量和规格。
A.幼儿园教育理念
B.学前教育目的
C.学前教育目标
D.学前教育课程目标
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第6题
幼儿园的教育目标应该划分层次第一层是()
A.《幼儿园工作规程》规定的幼儿园任务
B.幼儿教育总目标
C.教育方针
D.社会发展的目标
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第7题
课程研究人员负责制定的目标主要是()
A.课程总目标和年龄阶段目标
B.年龄阶段目标和单元目标
C.单元目标和教育活动目标
D.课程总目标、课程领域目标和年龄阶段目标
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第8题
学前儿童科学的目标可以分为()。
A.科学教育的总目标
B.年龄阶段目标
C.单元目标
D.活动目标
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第9题
将幼儿园的教育目标层层具体化的过程实际上也是个将____逐步具体化的过程。
A.学前教育目标
B.学前教育目标的手段
C.学前教育启蒙
D.学前教育目标的内容
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第10题
学前儿童美术教育的目标可分为纵向构成和横向构成,其中纵向构成包括:总目标、年龄阶段目标和()。
A.分类目标
B.教育活动目标
C.审美目标
D.教学目标
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