以下关于儿童言语发展的阐述中，不正确的是（）

A.公约的四项核心原则是保证儿童欢乐成长，致力于实现儿童的最大利益，生命、生存和发展权利，尊重儿童观点

B.公约全部只通过制定社会服务标准来保护儿童权利

C.其阐述的每项权利都是每个儿童的人性尊严与和谐发展所固有的

D.该公约是有史以来得到最广泛接受的国际人权条约，现共有193个缔约国

A.学龄前期是儿童学习语言的最佳时期

B.词汇数量不断增加，词汇的内容不断丰富

C.逐步掌握语法结构

D.语言表达能力进一步发展

E.从内部语言逐步向外部语言过渡

A.学龄前期是儿童学习语言的最佳时期

B.词汇数量不断增加，词汇的内容不断丰富

C.逐步掌握语法结构

D.语言表达能力进一步发展

E.从内部语言逐步向外部语言过渡

关于言语初步发展期三个阶段的描述不正确的是()。

A.0～1岁为言语的发生期

B.1～1.5岁为理解言语的阶段

C.1.5～3岁是儿童积极的言语活动发展阶段

D.婴儿语言发展的个体差异较小

A.所有面部表情是后天习得的

B.对情绪的理解置后于对情绪的表达和确认

C.儿童通过模仿来获得各种情绪

D.儿童根本不可能理解他人的情绪

A.不稳定的个性

B.智力发育正常

C.情绪愉快，反应适度

D.心理发展和年龄相符

A．儿童要到3岁左右才能掌握本民族语言的全部语音

B．儿童要掌握语音，必须先听懂语音，然后才能说出语音

C．维果斯基将儿童的语言划分为自我中心语言和社会化语言两大类

D．儿童的内部言语包括对话言语和独白言语

A.约占全部患者的25％

B.成年后相当于3岁以下的正常儿童的智力

C.其智商标准为＜20

D.大多无语言，也不理解他人言语

E.生活不能自理，需终生养护

关于极重度精神发育迟滞的说法不正确的是

A、约占全部患者的25%

B、成年后相当于3岁以下的正常儿童的智力

C、其智商标准为<20

D、大多无语言，也不理解他人言语

E、生活不能自理，需终生养护

A.语音要清晰明确

B.假定读者能够与自己一样理解演讲的内容，使用专业化描述

C.语言要简洁精炼

D.语言要生动