“师者，所以传道、授业、解惑也”体现了教师职业的（)。

A.师者，传道、授业、解惑也

B.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随(勤学深思)

C.读书者必提其要，纂言者必钩其玄(博学求精)

D.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

E.师其意不师其辞;宏其中而肆其外(学习与独创向结合)

A.社会

B.家长

C.学生

D.教育事业

A.重视整体利益强调责任奉献

B.推素“仁爱”原则，注重以和为贵

C.提侣人伦价值，重视道德义务

D.追求精神境界，向往理想人格

A.销售目的

B.销售过程

C.销售计划

D.价值

A.官师合一

B.僧师合一

C.教研合一

D.教管合一

A.传道、保存文化

B.传播、交流文化

C.选择、提升文化

D.创造文化

A.共同的目标与价值观

B.共同的理想与信念

C.共同的兴趣和爱好

D.共同的责任和使命

A.回避性

B.和谐性

C.中立性

D.计划性

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

A.需要

B.兴趣

C.信念

D.理想

A.教会的权威

B.贵族审美趣味

C.启蒙运动思想、D现代社会的审美理想