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生物学是一门实验学科,我们可以利用实验导入新课,学生观察实验,或者自己亲手做实验,这样都有利于激发学生的学习兴趣。()

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第1题

生物化学是一门实验科学,每一次新实验技术的产生都有利于理论研究的进展。()
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第2题

下列不属于微型化学实验的优点的是()。

A.操作安全.污染小

B.做演示实验时实验现象的可见范围小

C.节省实验经费

D.激发学生的化学实验学习兴趣

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第3题

用学生熟悉的生活事例,如:用宣读新闻报道的方法导入新课属于()。

A.故事引入法

B.事例引入法

C.直观导入法

D.实验导入法

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第4题

实验导入法是老师用做实验的方法引导幼儿()引导幼儿进入学习情境

A.观察,体验

B.游戏,分享

C.操作,领会

D.学习,探索

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第5题

根据实验教学的组织形式,实验教学可以分为三种类型,下列不属于这三种的是()。

A.A.学生根据自己的兴趣和需要自选的实验

B.B.课程中的实验教学

C.C.学习操作性实验教学

D.D.单独开设的实验课程

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第6题

下列不属于实验课教学过程的是()。

A.A.实验课的准备

B.B.实验课的组织

C.C.实验报告的撰写

D.D.实验结果的预期

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第7题

模拟通常适用以下几种情况()。

A.创设理想的实验环境

B.降低实验成本

C.提供危险的或几乎不可能的实验环境

D.培养学生积极性

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第8题

对实验中出现的异常现象,我们应()。

A.继续实验

B.完成实验后,报告指导教师

C.立即拉开电源开关,报告指导教师

D.自己处理

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第9题

生物学实验设计不包括以下哪一步?()

A.对实验原理的阐释

B.实验目的要求的制定

C.实验方法步骤的设计

D.对实验成果进行推广

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