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语言是以()为基本单位、以语法为构造规则的符号系统。

A.字

B.词

C.句

D.段落

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第1题

学前全语言教育是指通过加强字、词、句的传授,全面发展学前儿童的语言能力。()
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第2题

词类是词的语法分类,分类的目的是为了讲述()的用法。

A.句

B.词组

C.词

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第3题

语言内容包括()的获得。

A.词义

B.句义

C.语音

D.语法

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第4题

文字的概念是()

A.是仓颉造的字

B.是巫师画的符号

C.是古人刻在岩石上的符号

D.是记录和表达语言的符号系统

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第5题

()是构成段落和文章的基础,较为成功的段落或文章一般包含三种句子:主题句、展开句和结论句。

A.词语

B.句子

C.段落

D.字母

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第6题

应用义()是运用材料以表现主题的有序安排,是客观事物条理性在义章中的反映,为文章的组织形式和内部构造。

A.结构

B.段落

C.构造

D.组织

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第7题

语言系统的子系统包括()。

A.语音系统

B.语义系统

C.词汇系统

D.语法系统

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第8题

下列属于基于规则的自然语言处理进路的是()。

A.基于中间语的翻译

B.基于浅层语法的翻译

C.基于外在语言的翻译

D.基于深层语法的翻译

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第9题

冒号的种使用方法包括()

A.提示下文

B.要求读者特别注意的字、词、句

C.引出解释或说明

D.总结上文

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第10题

语言是交流思想和情感的非结构化符号体系。语言是语音、语义和语法的结合,这是语言结构化的表现。()
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