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[单选题]

反映教育行政活动和管理对象的特征及其发展、变化情况的各种消息、情报、指令、资料、数据、图纸等内容称为()。

A.教育行政信息

B.教育信息

C.教育行政文书

D.教育行政管理

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第1题

中央教育行政和地方教育行政层面的教育行政是指()。

A.从教育行政的机关而言

B.从教育行政的范围而言

C.从教育行政的层次而言

D.从教育行政的对象而言

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第2题

教育行政()是指教育行政主体对违反教育行政法律规范,但尚未构成犯罪的外部相对人进行惩戒的教育行政执法行为。

A.处分

B.处罚

C.执法

D.制裁

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第3题

教育行政法律关系是国家行政机关在教育行政过程中发生的关系。是这一关系反映的是()

A.A.国家与相对人的横向性的法律关系

B.B.国家与相对人的纵向法律关系

C.C.老师与学生之间的教育管理法律关系

D.D.老师与学生之间的平等人格关系

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第4题

集权制与分权制的教育行政系统职责区别在()等职能方面

A.计划

B.组织

C.监控

D.管理

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第5题

我们讲的教育行政组织是指教育行政的主体。()
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第6题

以下哪些描述可以反映我国现行教育行政体制的特点?()。

A.中国共产党对教育事业的领导

B.地方分权

C.统一领导下的分级管理

D.条块结合

E.外行领导教育

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第7题

教育行政职能即行政机关在教育管理活动中的基本职责和功能,主要有()。

A.领导功能

B.调节功能

C.经济功能

D.监督功能

E.服务功能

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第8题

根据教育行政机关与政府之间的关系,可以将教育行政体制分为()和()。

A.中央集权制;地方分权制

B.从属制;分离制

C.教育行政专家统治制;教育行政非专家统治制

D.地方分权制;分离制

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第9题

()是指一个国家各级政府为发展本国本地区教育事业而对用于教育的财力资源进行的一系列专门性管理活动。

A.教育评价

B.教育督导

C.教育行政

D.教育财政

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第10题

教育行政上的分离制的优点()

A.便于教育满足地方的特殊需要

B.有利于按教育自身的规律办教育

C.提高教育行政的效率

D.在政府首长不健全、领导不力的情况下,不会影响教育行政的整体

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