多媒体技术作为一种教学手段，在语文教学中起着辅助教学的作用，作为语文教学的一种形式，多媒体技术的作用是为语文教学内容服务的，教学形式不可以代替内容，更不可以无视教学内容而存在。（)

A.A.教学媒体使用得越多越好，学生提供全方位的视听觉刺激。

B.B.重视多媒体的利用，尽量避免使用黑板、粉笔，节比值资源。

C.C.在多媒体辅助教学中，教师的主要任务是掌握课件制作技术，提高信息技术水平。

D.D.教学媒体和教师一样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件。

A.优化教学成果

B.缩减教学成本

C.缓解工学矛盾

D.提高培训效果

E.提升学员能力

A.A.利用计算机来进行各种学科的教学

B.B.把计算机作为教学的对象和内容的教学

C.C.把计算机作为教学工具来使用的教学

D.D.把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学

A.A.利用计算机来进行各个学科的教学

B.B.把计算机作为教学的对象和内容的教学

C.C.把计算机作为教学工具来使用的教学

D.D.把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学

A.教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴

B.教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节

C.教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴

D.电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴

A.A.有利于创设问题情境

B.B.有利于完成情感教学目标

C.C.有利于辅助个别学习

D.D.有利于激发学生的学习积极性

A.是推动教学活动不断增值的重要手段

B.是巩固教师至高无上地位的重要途径

C.是提高语文教学质量的重要保证

D.是完善教学系统的重要环节