题目
A.语言通俗易懂
B.人物形象多样
C.主题源于生活
D.采用多幕剧形式
第5题
A.儿童是否实现了艺术教育活动的目标
B.儿童是否感受到了艺术带来的快乐
C.教师是否运用了多样的教学方法
D.儿童是否能够主动运用艺术语言进行表达
第8题
A.强调小说艺术的通俗性
B.小说要写出社会生活的真情,要合乎生活的情理
C.强调小说人物形象的典型性塑造
D.强调小说艺术的真实性
第9题
A.A.在平实的记叙中克制地传达情感
B.B.通过两个时代的对比表现主题
C.C.采用象征手法表达情感
D.D.浪漫主义手法与现实主义手法的灵活运用
第10题
A.学前儿童语言教育应以“语言的真正使用”为核心法则
B.学前儿童语言教育的内容包括语言知识、认知知识和社会知识等多个方面
C.语言活动的类型要齐全,内容要全面,形式要多样
D.学前儿童在语言活动中处于主体地位
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