更多“奥苏贝尔认为学生学习的主要方式是（)A.有意义的接受学习B.有意义的发现学习C.机械的接受学”相关的问题
第1题
（)认为，学生的学习主要是有意义的接受学习
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第2题
奥苏贝尔学习理论的核心是有意义学习。（)
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第3题
学生学习过平行四边形的概念之后，再学习长方形，按照奥苏贝尔的分类，属于（)。
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.有意义学习
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第4题
依据奥苏贝尔的有意义的理论，学习材料的逻辑意义能确保产生有意义学习。（)
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第5题
有意义的接受学习是由美国著名认知教育心理学家奥苏伯尔提出来的，他强调这是学生学习的主要方式。（)
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第6题
下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是()。
A.接受学习
B.发现学习
C.机械学习
D.有意义学习
E.无意义学习
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第7题
有意义的接受学习论由奥苏伯尔提出，强调学生的学习是有意义的接受学习。（)
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第8题
奥苏贝尔的有意义学习理论，无论何种类型的学习，都受学习者原有知识结构的影响。（)
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第9题
根据奥苏伯尔的观点，学生学习的主要形式是有意义接受学习。（)
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第10题
在奥苏贝尔的有意义学习中，所谓先行组织者一般是指（）。
A.新知识中的关键知识
B.前言知识
C.旧知识中联结新知识的引导性材料
D.了解分析学生的学习方法水平
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